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　　华中农业hbs红宝石平台认真学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，深入落实hbs红宝石平台关于做好定点扶贫工作的部署要求，以党建扶贫强志、以产业扶贫强技、以社会扶贫强效、以教育扶贫强智，助力湖北省建始县全面打赢脱贫攻坚战。

　　以党建扶贫强志，铸魂领航夯实基层攻坚堡垒。压实责任链条，建立校党委全面负责、学院党委和机关党组织具体落实的定点扶贫工作责任制。学校党委和建始县县委共同编制定点扶贫“八年规划”，建立联席会议工作机制，绘好“作战图”，坚持“一张蓝图干到底”，持续系统开展各项扶贫工作。完善组织体系，开展基层党组织结对帮扶，配强“主心骨”。2018年以来，学校31个基层党组织与建始县25个未脱贫的村党支部开展“一对一”结对共建，实现村村有学校基层党组织对接帮扶、人人有学校党员结对帮扶，确保贫困村、贫困户、贫困人口、贫困学生和伤残人员党员结对帮扶“五个全覆盖”。加强干部队伍建设，不断壮大“生力军”。学校先后选派优秀党政干部、骨干教师33人次，在建始县副县长、驻村第一书记、重点产业发展顾问、团委副书记和湖北省博士服务团等岗位上奉献智慧力量。先后有420余名党员教师赴建始县开展调研实践，用真情和实干助推当地脱贫攻坚和乡村振兴。

　　以产业扶贫强技，精准发力赋予脱贫持久动能。坚持技术可行与经济可行相统一。立足建始县优势特色农业产业资源，实施“围绕一个特色产业，组建一支教授团队，设立一个攻关项目，支持一家龙头企业，带动一批专业合作社，带领一方百姓脱贫致富”的产业精准扶贫模式。校县双方共同组织技术力量，培育和打造了魔芋、景阳鸡、猕猴桃、高山蔬菜等11个覆盖面广的特色产业。坚持问题驱动与科技引领相统一。针对制约特色产业发展的关键共性问题，设立产业攻关项目，组建科技服务团队开展关键技术研发、引进与更新，联合产业龙头企业实施技术集成与示范。2013年以来，学校组建科技服务团队42支，设立产业攻关项目53个，投入项目经费1114万元，服务龙头企业21家、专业合作社258个，有效解决了景阳鸡疫病、猕猴桃溃疡病等制约产业发展的顽疾。坚持短期见效与持续受益相统一。注重以龙头企业培育带动专业合作社，以专业合作社吸纳贫困人口，树立产业品牌，提升产业效益和抗击市场风险能力，将产业发展受益面覆盖更多贫困人口。

　　以社会扶贫强效，多方协同突显脱贫帮扶实效。注重文化扶贫提档升级，充分挖掘建始县非物质文化遗产资源的经济价值，开展系列扶贫产业品牌形象设计，将特色文化融入科技扶贫产业。参与传统村落、民族村寨、农业遗迹等保护开发，助力乡村文化建设，通过宣传推广不断提升建始县的知名度和美誉度。注重消费扶贫增值赋能，与建始县合作组织农特产品暨“六个一”品牌展销会，开展农特产品进超市、进食堂、进福利、进后勤、进专设门店的“五进促销”工作。坚持质量为上，不断拓宽当地农特产品销路，增强贫困群众的脱贫信心。广泛动员校友等社会力量到建始县投资兴业，帮助引进30万头生猪产业链项目。探索“金融+科技”扶贫模式，牵手金融机构，签订战略合作协议，为当地企业缓解燃眉之急。搭建“学校+地方+企业”爱心桥，组织企业认购援建项目，助力当地基础设施条件改善。

　　以教育扶贫强智，从根本上阻断贫困代际传递。实施“甘露工程”，培育一批基础教育骨干教师。实施志愿者扶贫接力计划，选派“本禹志愿服务队”研究生志愿者8批共35人，8年不间断在官店镇摩峰小学开展支教工作。举办乡村教师培训班，组织100余名小学校长、骨干教师来校参加培训，实现县乡村小学全覆盖。实施“活泉工程”，培育一批高水平管理和技术人才。整合学校、社会教育资源，建立特色产业试验示范培训基地43个，依托产业扶贫项目，开展科技服务4900余次;依托各类培训平台，为建始县培训管理干部、农技人员、新型农业经营主体负责人等2.1万余人次。编制《建始猕猴桃实用栽培技术》等实用技术手册20余种，累计发放10余万册。实施“春风工程”，组织科技团队42支、博士服务团7批、科技特派员31人次、“三区”科技人才计划50人次，赴建始县接续开展科技服务。充分调动国家现代农业产业技术体系岗位科学家力量，组建“与岗位科学家同行”志愿服务团，深入农业生产一线开展科技咨询、产业调研、生产指导，探索打造“岗位科学家+学生志愿者+产业基地”的教育扶贫新模式。