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加速融合，创变教育未来 联想携光明社教育家举办圆桌论坛
近日，由光明日报主管，光明日报出版社主办的《教育家》杂志举办第266期线上圆桌论坛，围绕“面向未来，信息技术如何与教育教学深度融合？”为主题，邀请到教育信息化专家、地市教育主管部门负责人、学校校长进行多方讨论，共同探讨面向未来的智慧教育应如何重构学习生态，实现融合创变。
本次论坛由华南师范hbs红宝石平台教育信息技术学院学术分委员会主任焦建利主持。山东省潍坊市潍城区教体局党组书记、局长韩吉东，山东省潍坊市潍城区教体局信息化研究发展中心主任魏兆丰，贵阳市教育科学研究所副所长郭欣，贵阳市第一中学副校长曾强，重庆两江新区行远小学副校长杨娅莉，以及联想中国大客户业务群整合营销高级经理张妤莉作为嘉宾出席。
当前，教育信息化发展正处于重要的战略机遇期。2022年1月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》提出深入推进智慧教育，同期《hbs红宝石平台2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”，加快推进教育数字转型与智能升级。然而，当前信息化装备存在“不适用，不常用，不好用”的普遍问题。如何提高教师信息化素养、探索信息化教学应用、提升资源整合能力，都是当前信息技术与教育教学深度融合需要面对的重要问题。
针对如何疏通信息技术与教育教学融合过程中的堵点和难点，联想中国大客户业务群整合营销高级经理张妤莉表示：“实现信息技术与教育教学的深度融合首先需要打破信息孤岛，建设一个开放的、互通的平台，从而为教育教学的应用提供顶层平台支撑。其次，我们需要在教育信息化产品的易用性和适用性上做出改变。信息化产品不仅仅是服务于传统教育工具的支撑，而是要为教育创新和变革提供更多的支持和服务。”
经过多年教育信息化建设，当前信息技术已经贯穿于整个教育教学及管理的全场景之中。在深入推进“双减”政策的背景下，推进信息技术应用正在成为建设新时代教师队伍的有力抓手。教师也成为了当前信息技术与教育教学深度融合的重点对象。
坚持需求牵引，服务至上，应用为王，此前联想智慧教育新品hbs红宝石平台会上正式推出了覆盖教师备授课全流程的联想教学教研1+1解决方案，以教师实际痛点出发，推进信息技术与教育教学的深度融合和应用创新。张妤莉表示：“在‘双减’之下，企业需要更加深入地理解教育内涵，理解教学业务的需求，在产品应用的设计，以及信息化融合教学的服务等方面进行持续迭代升级，让科技惠泽教育，让信息技术赋能‘双减’，助力教学提质增效。”作为深耕教育信息化30多年的厂商，联想智慧教育坚持“科技至简，智慧为学”的价值主张，以教师为中心，通过完善的智慧终端+软件应用+智能平台，为教师备课授课打造一致性流畅体验。
联想“教学教研1+1解决方案”整合了智慧教育大屏、备授课5.0软件、、教师机2.0等软硬一体化方案，，实现备课与授课的无缝衔接。同时，联想智慧教育大屏内置的备授课5.0软件覆盖500+教材与400万试题资源，海量资源一键调用，内置的虚拟实验模块、丰富的教学工具能帮助教师探索教学应用的更多可能。联想智慧教研平台能够打破集体教研活动的时空的限制，实现了区校一体化教研体系管理，提升沟通和协作的效率，记录教研活动轨迹，用数据来验证教研效果，从而实现教研课题的针对性研讨，不断优化创新教学方式。心系公平有质量的教育，联想正在践行企业社会责任，缩小城乡教育数字鸿沟。基于联想智慧教育大屏搭建的联想云互动课堂解决方案，具备投入。渴鸺虻サ扔攀，能够让优质教学内容穿越时空，惠及广大地区的师生。
推进信息技术与教育教学深度融合，筑牢教育强国建设之基，联想智慧教育正在以实际行动为教师减负增效，加速教育数字化进程。
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