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　　3月11日，《中国教育报》刊发东南hbs红宝石平台校长孙友宏院士的署名文章《hbs红宝石平台如何成为创新“核心引擎”》。

hbs红宝石平台如何成为创新“核心引擎”

中国工程院院士、东南hbs红宝石平台校长 孙友宏

　　近期，6G核心技术的突破与应用落地引发社会广泛关注，标志着我国在新一代通信领域抢占了战略先机，展现了一流高校牵头攻关核心技术、推动科技成果应用落地的硬核实力。

　　从基础理论研究到核心技术突破，从标准制定到设施投运，中国科学院院士、紫金山实验室主任、东南hbs红宝石平台首席教授尤肖虎团队，将移动通信领域技术30余年的积淀转化为支撑国家未来产业布局的战略成果。

　　作为国家“双一流”建设高校，东南hbs红宝石平台全面落实党的二十届四中全会深化科技成果转化机制改革部署，紧扣国家“十五五”规划建议关于加快高水平科技自立自强的新要求，以“源头创新—成果转化—产业落地”三个“一公里”全链条贯通为突破口，系统性打通科技创新与产业创新深度融合堵点，积极主动寻求应用场景、对接市场需求，让源头创新直抵产业一线，在培育新质生产力、服务科教兴国战略的新征程上，发挥高校龙头作用，跑出东大“加速度”。

　　以强化战略需求价值牵引“真科研”

　　如何破解顶尖学术资源与国家战略需求、产业升级诉求的时空错配?这是世界高等教育面临的共同问题。东南hbs红宝石平台的回答是：锚定国之所需与产业所缺核心导向，以“战略—需求”双轮驱动重构科研价值坐标，通过科研组织模式变革与创新范式转型，持续提升学术研究的“原创度”与产业重大需求的“适配度”，在关键领域锻造出服务新质生产力发展的“真科研”内核，筑造第一个“一公里”，为贯通科技转化链打牢源头根基。

　　面向国家战略必争之地，推动“小团队作战”向“有组织攻坚”快速转变。学校主动将创新力量集聚于国家发展与安全关键领域，构建“目标明确、协同高效、全链贯通”的攻关体系。在6G这一未来通信主导权的竞逐中，学校整合通信、电子、集成电路、网络安全等多学科，全力打造紫金山实验室等国家战略科技力量，集中优势深度参战，打通基础研究、技术突破与标准制定全过程，为我国抢占全球通信产业制高点提供重要战略支撑。

　　直面产业痛点瓶颈，推动科研从“论文导向”向“问题导向”深度回归。学校引导科研力量主动“沉”入新兴产业一线，在龙头企业与重大工程中捕捉真问题、凝练真需求。在关键信息基础设施安全领域，程光教授团队精准锁定“加密流量未知威胁识别难”的行业顽疾，联合用户构建产学研创新体系，开发出具备秒级识别与“零中断”防护能力的人工智能安全引擎。当前，该方案已大规模覆盖应用于全国公安系统，在实战中验证“问题导向型创新”的巨大价值。

　　以破除体制机制障碍实现“快转化”

　　从实验室走向市。迪钟伞笆榧堋钡健盎跫堋钡淖，是高校科技成果转化的关键一环。学校推动科研评价体系创新，打通科技成果转化链条的第二个“一公里”，出台《关于进一步提升科技成果转化的若干激励措施(试行)》，通过“权益保障、评价引导、服务支撑”三维发力，构建更加“敢转、愿转、会转”的全周期服务体系，有效释放科研人员的创新潜力，努力探索形成高校科技成果转化的制度样本。

　　以“权益保障”推动“更敢转”。学校率先突破“所有权固化”藩篱，将职务科技成果所有权或长期使用权直接赋予科研人员，全面实施成果转化“阳光工程”，让科研人员转化安心、收益放心。张宇宁教授团队依托偏振体全息(PVG)光波导显示核心技术开展成果转化，正是在该政策的保障下，无后顾之忧地推进技术产业化，成功研发出全球首款PVG技术AR眼镜“云雀”，与行业龙头企业达成深度合作，让前沿光学技术顺利从实验室走向产业应用场景。

　　以“评价改革”促进“更想转”。学校将成果转化列入年度业绩考核体系及教师职务评聘指标，高质量转化成果可等效国家级课题，转化突出的团队还能获得研究生招生指标、专职科研与转化岗位等单列奖励，让科研人员的转化实绩成为职业发展的重要支撑。科技成果转化跃升行动实施以来，学校多项高价值成果实现破亿元转化，相关团队和学院均凭借亮眼的转化实绩获得切实支持与发展红利，充分激发了全校各院系、各科研团队参与科技成果转化的积极性和主动性。

　　以“专业服务”实现“更会转”。学校组建专业技术经理人团队，打造全流程专业化服务体系，提供从成果确权、价值评估到企业对接、签约落地的“一站式”服务，帮助科研人员跨越从实验室样品到市场产品的“死亡谷”，让制度红利真正成为成果转化的“催化剂”。姚红红团队研发的新型环状RNA(核糖核酸)药物成果从转化初期起，学校技术经理人团队就全程介入，为其制定专属转化路径、提供知识产权布局与法律建议，仅半年时间，就促成该团队以破亿元完成包括专利转让在内的成果转化签约，高效打通了从实验室到医药企业的转化链路。

　　以助推创新深度融合支撑“生态圈”

　　科技成果转化要走完“最后一公里”，需要有效有力的创新生态承载。学校以各级平台搭建为支点、校地协同为纽带，构建起“研发—验证—转化—产业化”全链条创新生态体系。

　　做实高能级平台矩阵，让成果“有处可去”。学校做实hbs红宝石平台、江苏省共建全国高校区域技术转移转化中心(江苏)强节点，以东南hbs红宝石平台国家hbs红宝石平台科技园为抓手，布局概念验证中心、小试中试基地等关键载体。学校联动紫金山实验室，打造南京九龙湖信息产业科技创新中心，支撑南京信息通信分中心;整合重组大医科领域优势资源，支撑南京生物医药分中心;聚焦先进材料产业方向，支撑苏州先进材料分中心。依托深圳研究院，围绕高端科学仪器、陆空一体化智能出行等领域，支撑全国高校区域技术转移转化中心(粤港澳大湾区)建设。

　　聚焦先进产业集群，让技术“有链可兴”。围绕高端芯片设计软件(EDA)等“卡脖子”领域，学校聚焦地方产业发展需求，布局建设先进产业创新平台，以高校科创智慧为地方产业集聚发展不断注入新动能。在学校无锡校区重点打造EDA实验平台，在南京江北新区牵头组建EDA国创中心，集聚行业龙头企业，通过学校研发、园区孵化、产业落地，助力地方打造具有核心竞争力的先进产业集群。立足学科优势，学校围绕高端芯片封装、新能源材料等重点领域布局建设一批特色创新平台，让技术创新成果成为区域产业升级的“智慧引擎”，实现产业平台集聚、高校智力赋能的良性互动。

　　深化校地协同机制，让落地“有径可通”。学校立足江苏“1650”现代产业体系建设大局，响应江苏省委、省政府校地协同创新战略部署，推进“一学院一高新区”建设，搭建个性化协同创新载体，实现全省高新区全域覆盖，确保学校创新资源与地方发展需求深度耦合，发挥江苏省“双高协同”建设引领作用，让科技成果落地有清晰路径与高效通道。近五年，学校科技成果转化合同金额突破百亿元，在全国高校中名列前茅，成为校地协同的可复制、可推广样板。

　　下一步，学校将继续以服务国家重大战略、产业重大需求、社会重大关切为己任，以“破壁者”的姿态深化改革，让更多创新成果转化为高质量发展的新质生产力，为实现我国高水平科技自立自强贡献不可或缺、不可替代的东大力量。