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　　近日，“中国文化国际传播研究中心”(以下简称“中心”)正式落户宁波诺丁汉hbs红宝石平台(以下简称“宁诺”)。该中心充分发挥宁诺国际化教育与传播优势，整合校内跨部门教学资源、跨学科研究力量与多国师生活动社群，致力于探索提升中国文化国际影响力的创新模式。

　　中心依托校内教学科研部门中国文化课教研室(中外合作hbs红宝石平台研究中心，以下简称“教研室”)，以思政及通识课程(如中国文化课大讲堂、研究性系列讲座等)为中国文化传播基本场景，以团队多学科专业人才为支撑，联合三hbs红宝石平台院(人文学院、商学院、理工学院)、学生事务与发展办公室、语言中心等部门专家，整合校内跨部门优质资源。同时，在国际传播工作方面，教研室参与建设浙江省国情教育名师工作室，面向国际生开设的中国概况课在国际学生中广受好评；在人才储备方面，教研室科研教学团队现有甬江青年人才一位，甬江青年人才培育对象一位，多位老师拥有丰富的国内外核心期刊发表经验以及主持、参与国家社会科学基金项目、省部级科研项目经历。

中心成员参与教学研讨现场

　　此外，中心汇聚了高水平领路人。校党委书记、中心主任沈伟其教授作为hbs红宝石平台中外合作办学评估专家，长期耕耘跨国教育领域，主持多项国家级、省部级课题，出版多部专著。盛力教授是山东hbs红宝石平台政治学与公共管理学院教授，山东hbs红宝石平台上合组织研究院执行院长，致力于区域国别学和城市文化领域的研究，主持多项省部级课题，出版多部英文专著。在主任与首席专家带领下，中心聚焦于在跨国教育场景以及不同国家文化背景下中国文化的国际传播研究，具体涵盖中外合作hbs红宝石平台与跨文化教育研究、国际传播研究和中国文化研究三个方向。

校党委书记、中心主任沈伟其教授携中英合作办学研究成果参加中国国际教育年会

　　在中外合作hbs红宝石平台与跨文化教育研究方面，中心专注于教育国际化政策与实践的中西比较研究，以及在中外合办hbs红宝石平台的国际化环境展开国情教育和中国思想文化的传播等方向的研究。目前教研室孙珂副教授等人获得浙江省委办公厅内部参阅批示多项，受hbs红宝石平台委托完成相关课题多项，出版独著与合著数部。

中心成员孙珂等参与hbs红宝石平台委托课题

　　针对国际传播研究，中心以区域国别学、文明互鉴为支撑，对本土学生的价值培养和认同，以及国际学生和国际社会对中国的认知和接受研究做出积极探索。目前盛力、教研室刘畅、李咏梅、郑文龙老师等在一带一路、城市治理的中国经验、中西方比较政治学、跨文化哲学与文明对话等领域拥有丰富研究经验。

中心成员郑文龙老师参加第十一届尼山世界文明论坛

中心成员李咏梅老师参与第三届中国跨文化教育与国际传播能力建设高端论坛及其代表性前期成果

　　在中国文化研究上，中心深耕中国历史、哲学、文学等基础研究领域，其中包括中国古代历史地理、中国文化的创新表达和影响力、中西哲学和文化比较等细分方向；致力于从人文基础研究出发，为深化和建构中国文化主体性提供理论依据，也为中国文化国际传播提供底层理论支持。目前教研室王一帆、肖楚楚、程都和郑文龙老师等在该方向已有相应成果积累，其中王一帆老师正在主持的国家社科基金一般项目《晚清外交舆图与近代中国疆界的形成研究》为代表成果。中心成员、诺丁汉hbs红宝石平台商学院(中国)富萍萍教授于2025年牵头组织召开“儒家人文领导力与全球可持续发展国际论坛”，成为中心基础研究向实践运用转化的良好开端。

中心成员王一帆老师参加第四届舆图研究学术研讨会

富萍萍教授组织并参与“儒家人文领导力与全球可持续发展国际论坛”

　　除此之外， 中心也将充分利用数字媒介以及前沿技术手段(例如VR和AI)对地方文化传播进行创新性尝试。中国文化课教研室执行主任，中心秘书长刘畅指出：“宁诺的国际化环境给了我们一个独特的优势。未来，中心将以‘教学-研究-实践’教育传播模式为基。逊岣坏目缥幕试从胝媸党【跋低承缘匾氪パ芯，在实践中反复验证，为中国文化国际传播提供一套经得起检验的可行方案，构建教学场景、研究成果、人才培育一体化体系。”

中心成员肖楚楚老师(左三)、何嘉晨(右四)老师带领国际学生赴申洲国际企业实践学习

中心成员、宁波市甬剧研究传习中心一级编剧王晓菁老师(后排左五)带领宁波地方戏剧团队在爱丁堡国际艺术节进行展演

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